与其让基础不好的孩子自己琢磨，倒不如她帮帮他们。
有了朱笑笑这一句话，好多原本不敢问的同学都跑到她这边问问题。
不知不觉，朱笑笑已经成为了六年级一班里面的第二个小老师。
班级里也不再是以前那个沉闷的氛围，同学们更多的是相互交流题目。
在第二次月考当中，班级的整体成绩有了一个质的飞跃。
新校长看着成绩单，心里高兴地很，把主班老师王丹叫了过来。
“王老师啊，真的是辛苦你了，这个班级在你的带领下，很明显是越来越好了。”
新校长把成绩单子递给她看，笑着说道。
王丹快速看下来，也是喜笑眉开，“校长，这可不单单是我的功劳，你去班级里面看看，就知道了。”
新校长听了她的话，到六年级一班里面去走了一趟。
看到以朱笑笑为圆心，旁边的人都在互相交流。
有些同学甚至以能够复述朱笑笑给自己讲解的知识点为骄傲。
“笑笑，跟我来一下。”
新校长很欣慰，伸手招了招朱笑笑。
两个人先后到了办公室。
“校长，您找我有什么事吗？”
朱笑笑在心里盘算着，她应该是最近上课没有睡觉，安安分分的。
“笑笑啊，班级有这么大的进步，你的功劳绝对是不小的，你的潜力我也是都看在眼里，我现在有件事想跟你商量。”
校长把成绩单子拿给朱笑笑看。
朱笑笑大致看了一下同学的成绩，心里还是很欣慰的。
